素质拓展策划书
不经意间,一段时间的工作已经结束了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是小编帮大家整理的素质拓展策划书,欢迎阅读与收藏。
素质拓展策划书1素活动对象:系学生会全体干部策划人:xx
策划时间:20xx年4月15日
质拓展训练策划书
一、活动背景:
在校大学生日益懒散,缺少户外训练项目,大学生越来越脱离实践能力锻炼和团队协作精神,基于此我们决定开展本次学生干部户外对抗赛.野外拓展训练能为大学生起到这样的作用:
1、树立起了团队精神,增强了团队意识,方能成功2、增强了协作意识,加强合作意识3、认识到了沟通的重要,计划的目的性
4、面对陌生同学的交流和表达锻炼,同时也增进同学之间的友谊,加深了理解.
二、活动目的:
1、在训练过程中,使大学生达到“突破自我、熔炼团队、增进沟通”的训练目标.2、提升大学生的适应能力、迎接挑战的能力、开拓创造的精神以及团队发展的潜力.训练大学生在今后激烈的市场竞争中的生存能力与发展能力.
3、依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式.
三、拓展主题:
团队、服从、跨越、突破
四、主办单位:
社 ……此处隐藏26864个字……0-12:00(可以视具体情况而定)
地点:桂林公园-上海市徐汇区桂林路128号
五、活动组织
WEB-3D小组成员(王少伟、吴昭、王凯成)
六、活动口号
“挥动激情,放飞梦想”
七、活动具体流程
1、 前期准备
a) 本小组成员确定活动计划,设计活动流程,准备相关道具;
b) 向全班同学说明活动内容,流程;
c) 估算活动时间和活动中可能遇到的一切情况,并制定相关预案。
2、 活动具体流程及安排
a) 各小组自由结合,共分为六大组,进行两两对决;
b) 由主持人随机抽出一段情景,向两组成员展示这段情景中的关键名词,各小组成员须牢记名词;
c) 主持人开始描述情景,并随机在某个关键词处停止,两组成员迅速摆出这个关键词的造型,时间30秒,直到这段情景描述完毕(3-4个关键词);
d) 其他组同学和老师作为评委(黎老师为主评),选出表现最好的一组获得优胜,晋级下一轮;
e) 本活动共进行两轮,最终选出前三名做为活动优胜者。
八、活动注意事项
a) 比赛过程中大家要注意时间,小组成员要团结协作依靠集体智慧,尽量在最短的时间做出最恰当的造型;
b) 由黎老师最终裁定对决双方胜出的那一方,胜出者进入下一轮的角逐;
c) 对于获胜的三组同学,给与奖励。(注:每组同学可以和黎老师合影,然后将合影传到Google协作平台上)。
d) 本次活动解释权归WEB-3D小组所有。
WEB-3D小组
20xx年10月10日