四年级下册语文教学计划

时间:2023-04-23 18:07:18
关于四年级下册语文教学计划集合5篇

关于四年级下册语文教学计划集合5篇

日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的四年级下册语文教学计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级下册语文教学计划 篇1

为了更好的完成四年级的教育教学此文转自任务,提高教学成绩,全面提高学生的语文素养,促进学生德、智、体、美得和谐发展,结合本班的学情,特制定如下教学计划:

一、学情分析:

本班共计学生78名。女生35人,男生43人,由于男孩天性调皮活泼,贪玩好动,给管理带来很大的困难,再加上课堂上注意力不集中,作业不能及时工整的完成,再有我班班主任语文老师换的频繁,习惯养成不好,基础很差,两优率比同年级平均低好几个百分点,班级学生成绩普遍中等偏下水平;尖子生凤毛麟角;在纪律方面,大多数学生特别爱讲空话,讲闲话,但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;作文写作较差;思维不灵活;不爱懂脑筋思考分析问题;多数学生胆子较小,不爱回答问题,说话声音普遍较小;作业拖拉等。

二、教材分析

本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,共40篇。

教材设计了8个专题。依次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六 ……此处隐藏10085个字……事例说明了大自然所给人的一些启示,具有深刻的启发性。这些课文,都表明了一定的道理,比较适合默读训练,可引导学生一边默读课文,一边提出自己不懂的问题,然后通过讨论,交流自己的看法,明白课文阐述的道理。

二、教学要求

1、掌握本单元生字新词,加强词语的积累;引导学生关注自然、了解自然,在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示。

2、发展学生的观察、想象等思维品质。

3、进一步提高学生把握文章主要内容的能力,继续培养学生的默读与自学能力。

4、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

5、完成语文园地中的各项能力训练,特别是口语交际训练,要培养学生搜集和表达的能力。而习作注重学生在综合性学习中的发现,注重细心体验在活动中的经历,注重体会,把自己的观察、发现写出来。

三、教学重难点

1、联系上下文,理解词语;体会关键语句在表情达意方面的作用。

2、把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情;引导学生在自然现象中受到有益的启示。

3、组织学生参加综合性实践活动,引导学生在活动中有所发现,有所体会。

4、帮助学生把自己在活动中的发现、体会再现,进一步提练,最终有条理地表达出来。

四、课时安排

9、自然之道 2课时

10、黄河是怎样变化的 2课时

11、蝙蝠和雷达 2课时

12、大自然的启示 2课时

语文园地三 5课时

合计 13课时

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