四年级上册语文教学计划

时间:2023-04-23 18:07:27
精选四年级上册语文教学计划集合八篇

精选四年级上册语文教学计划集合八篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们一起来学习写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的四年级上册语文教学计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级上册语文教学计划 篇1

一、指导思想

深化教育改革,全面推进素质教育,遵循《课程标准》的基本理念和要求,密切联系儿童生活,选取生动有趣的素材,让儿童在具体的情景中学习语文,全面提高语文素养,正确把握语文教育的特点,引导儿童自主学习与合作交流,丰富课堂活动,体现序法,利学利导。

二、学情分析

本班共有学生57人,其中男生31个,女生26个。大部分女生学习自觉,习惯较好,成绩也好,部分男生基础差。他们喜欢语文,上课积极认真,课外阅读兴致很高,字也写得不错。但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉,作业潦草,掌握知识与别人距离较大,这学期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,调动每一个孩子的语文兴趣,全面提高教学质量。

三、教材分析

本册教材共有课文32篇,其中精读课文23篇,略读课文9篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。在第二单元和第七单元还各安排了一次综合性学习,分别是“我们都是普通话的宣传员”和“我们向你致敬”。

四、教学重难点

1、自主识字

2、阅读教学,重视词 ……此处隐藏13456个字……词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制,表明了20世纪科学技术的迅猛发展。

2.检查预习情况:

(1)、(出示我的小词篓):检查学生认识生字的情况。

(2)、开火车读课文

(3)、说说课文主要内容

(4)、读课文后学生质疑

设计意图:检查自学,引导质疑为下一节学习课文做准备。

三、学生练习读课文

作业设计

默写生字

第二课时

课时目标

通过学课文了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,激发热爱科学的情感以及学习科学,探索科学奥秘的兴趣。能联系生活实际,谈出自己的阅读感受

一、细读课文 理解内容

1.全文围绕哪一段来写的,勾出中心段(第1自然段)齐读。

师板书:

人类 靠 现代科学技术 呼风唤雨

设计意图:引导学生从抓文章的中心句入手,学习课文,理解课文内容。加深对课文的感悟。

2、朗读第三段

师板书:

过去 用 千里眼顺风耳 寄托愿望

3.理解“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”(说明科学技术发展之迅速、之神奇、之美好)。

根据学生归纳,师板书:

登上月球 潜入深海 洞察天体 探索奥秘

电视电话 因特网 飞机火车 远洋船

师总结:

回顾历程 科学创造神话 美化生活

展望未来 科技创造奇迹 改善生活

设计意图:扩大学生的知识面。

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