三年级数学教学计划

时间:2023-04-23 21:38:16
关于三年级数学教学计划锦集八篇

关于三年级数学教学计划锦集八篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,现在就让我们好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的三年级数学教学计划10篇,欢迎阅读与收藏。

三年级数学教学计划 篇1

一、指导思想:

根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》的精神,旨在使小学数学教育更加有利于提高学生的素质,有利于培养学生的创新意识和初步的实践能力,尽量体现小学数学课程教材改革的一些新理念、新措施,为课堂教学的改革创造有利的条件,尽快地把培养学生的创新意识和实践能力落到实处。

二、教材分析:

本册教材的教学内容包括:除法、认数、千克和克、加和减 24时记时法、长方形和正方形、乘法、观察物体、统计与概率、认识分数。

三、学生分析:

三(3)、三(4)班学生的基础较扎实,思想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学课外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质,形成“守纪、惜时、善思、创新”的学风。

三(1)、三(2)班绝大部分学生学习态度端正,上课遵守纪律,但也有些学生学习不用心,懒惰,怕做作业,不守纪律的坏习惯。因此,仍要在学习行为习惯 ……此处隐藏14762个字……................ 9课时

二 认数 ........................ 5课时

三 千克和克...................... 4课时

四 加和减........................ 7课时

五 24时记时法..................... 3课时

六 长方形和正方形.................. 5课时

七 乘法..........................11课时

八 观察物体.....,................. 2课时

九 统计与可能性.................... 4课时

十 认识分数...................... 3课时

十一整理与复习.................... 4课时

五.教学方法与措施

1、 尊重学生,注重学法渗透,学生自己能学懂的知识,尽可能让他们自己学,把课堂中更多的时间留给学生自己去探索、交流和练习。

2、 重视学生获取知识的思维过程,培养学生初步的概括能力和逻辑思维能力。

3、 结合教学内容,适当渗透一些函数、集合、统计等数学思想方法。

4、 重视创新意识和实践能力的培养。教学中尽量引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。

5、 教学中要联系学生的生活实际,从生活背景出发,让学生主动探究解题方法。

6、 结合教学内容,对学生进行思想品德教育和良好学习习惯的培养。如安排有一定教育意义的例题和形式多种多样的练习题及数学游戏。

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