四年级上册数学教学计划

时间:2023-05-01 05:32:14
有关四年级上册数学教学计划范文合集6篇

有关四年级上册数学教学计划范文合集6篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的四年级上册数学教学计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级上册数学教学计划 篇1

一、教材分析

(一)数与代数

1、第一单元认识更大的数

进一步认识亿以内的数并了解其在实际生活意义,掌握大数读写的方法,认识近似数及其作用。

2、第三单元乘法

三位数乘两位数,对一些较大的数进行估计,认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律。

3、第五单元除法

三位数除以整十数,三位数除以两位数,路程、时间与速度的数量关系,探索商不变规律以及整数四则混合运算。

4、第七单元生活中的负数

认识生活中的一些常见的负数,对此学生已经积累了比较多的生活经验。

(二)空间与图形

1、第二单元线与角

线段、射线与直线的认识,平行线与垂线的认识,平角、周角的认识,以及用量角器量角与画角。

2、第四单元图形的变换

体会一个简单图形经过旋转(90度)、平移可以设计出一个美丽图案。

3、第六单元方向与位置

在方格纸上用数对表示某一点的位置,根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置。

……此处隐藏10865个字……突出数学味,联系生活素材,培养学生的数感;计算教学注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。

2、教师向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。

3、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

(1)提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。

(2)注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。

(3)通过自主探索的活动,让学生获得学习成功的体验,增进学好数学的信心。

4、创新评价,激励促进学生全面发展。

既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。

5、注意学生差异,因材施教,加强个别辅导。

6、认真钻研教材,把握教材的重点、难点,灵活地处理教材。

7、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

8、注重培养学生各方面的良好习惯,强调“认真刻苦学习”,不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识和实际能力。

六、教学课时安排

第一单元大数的认识12课时………………………第1—5周

第二单元公顷和平方千米……2课时…………………第6周

第三单元角的度量………4课时………………第7—8周

第四单元三位数乘两位数……6课时…………………

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