一年级上册教学计划

时间:2023-05-03 23:07:11
一年级上册教学计划范文合集8篇

一年级上册教学计划范文合集8篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家整理的一年级上册教学计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一年级上册教学计划 篇1

一、基本理念

诵读,与朗读比,它更强调个人体验,更强调内化。叶圣陶先生对诵读的好处曾有论述:“吟诵的时候,对于研究所得不仅理智地了解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。学习语文学科,必须达到这种境界,才会终身受用不尽。”所以,他对老师提出要求:“令学生吟诵,要使他们看作一种享受而不看作一种负担。一遍比一遍读来入调,一遍比一遍体会亲切,并不希望早一点能够背诵,而自然达到纯熟的境界。”

从汉语言的特点来看,诵读是发挥了汉语富有音乐性的特点,特别是我国古代的诗文讲究平仄押韵,易于诵记。从小学阶段学生身心特点来看,诵读是培养小学生记忆力和注意力的有效方法,也是对小学生记忆潜能的有效开发。应该说,小学是学生诵记的黄金时段。但关键的是要学生读什么?诵读的内容绝不能仅仅是着眼于识字,诵读的应该是经典之作。而所谓经典之作,指的是经受时间考验了的,较为集中地反映了人类的智慧美和人性美的作品。从语文教学的角度看,它们必须是工具性和人文性较为完美的统一体。小学生只有读了此类作品,才能为他们的一生打下文化底子和品 ……此处隐藏11046个字……得有关知识。

3、意识到自己是集体的一员,主动参与新年的集体活动。

4、了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活。

五、教学措施

1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育,引导儿童热爱生活,学习做人。

2、努力创设适宜的活动环境与条件,灵活多样地运用教学活动和组织形式,结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心,引导儿童探索的欲望。

一年级上册教学计划 篇8

中华民族在自己发展的历史长河中,形成了优良的历史文化传统,诵读中华经典诗文,站在历史的高度上去认识,就是继承和发扬我们祖先优秀的历史文化遗产,这也是培养小学生人文精神的一个有效途径。让小学生经常诵读经典诗文,必将使其受益终生。因此,我班在本学期将计划诵读一下经典诗篇:(本计划从第三周开始)

第三周: 唐诗 《早发白帝城》 李白

第四周: 唐诗 《咏鹅》 骆宾王

第五周: 唐诗 《悯农》 李绅

第六周: 唐诗 《春晓》 孟浩然

第七周: 《画》 佚名

第八周: 唐诗 《静夜思》 李白

第九周: 唐诗 《古朗月行》 李白

第十周: 唐诗 《登鹳雀楼》 王之涣

第十一周: 唐诗 《绝句》 杜甫

第十二周: 唐诗 《游子吟》 孟郊

第十三周: 唐诗 《清明》 杜牧

第十四周: 唐诗 《悯农》 李绅

第十五周: 唐诗 《草》 白居易

第十六周: 唐诗 《江雪》 柳宗元

从十七周开始进行检查评比,可集体检查和个别抽查,对诵读掌握全面的同学给予奖励,对稍微落后的同学进行激励。

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