五年级语文下学期教学计划

时间:2023-05-03 23:07:44
五年级语文下学期教学计划

五年级语文下学期教学计划

时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的五年级语文下学期教学计划,欢迎大家分享。

五年级语文下学期教学计划1

学生分析:

寒假过去了,我们班的孩子随着新年的钟声又长大了一岁,进入五年级下学期的学生比以前懂事、成熟多了。而且我们班的学生,再有一年就要升初中了,相信他们会和我一起共同努力,把语文成绩提高。

教材分析:

本册教材共分六个单元,每个单元都围绕着一个文化主题来安排学习,由五篇课文、一个阅读链接、一个综合学习组成。五篇课文按照三篇精读穿插两篇略读组成。识字量与教材的体例和上册基本相同,综合学习依旧由“我的采蜜集”“读读背背”“口语交际”“我的小笔头”等组成。

教学计划与措施:

根据我们班的具体情况及教材情况,谨制定教学计划如下:

一、 关于识字与写字

(一) 根据《课程标准》中关于高年级识字与写字的要求:

(1)、有较强的识字能力。

(2).硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的措施。特别注意从以下几个方面入手:

1、从习字的细微入手,不懈地坚持,从而提高学生的写字能力,进而提高学生的语文素养。

2、举办各种形式的书写比赛,让学生体验成功的快乐。

3、 ……此处隐藏25397个字……象和场合,稍作准备,作简单发言。

6。在交际中注意语言美,抵制不文明的语言。

(5)关于综合学习

1.对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论或专题演讲,学习辨别是非善恶。

2.初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

四、方法和措施

1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练。

(1)正确引导学生自觉运用知识自学课文生字。

(2)加强学生词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法,理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。

(3)继续重视朗读的指导和训练。

努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主,充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文,坚持多读少讲。

2、注意提高学生学习的积极性和主动性。针对学生自生的各方面情况,努力转化他们的学习兴趣,特别是对后进生,开展“一帮一”活动让优秀生带动落后生,给他们多一点关爱。努力提高其学习的积极性。从原来的“厌学”到“爱学”。

3、充分利用“略读课文”的安排,让学生将所学运用于其中进行自学,培养独立阅读的能力。

4、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习。

5、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。

6、注意调动学生观察思考和练笔的积极性利用周记形式,对学生进行作文训练根据学生的实际,灵活地运用教材尽量为学生的自主作文创造条件。要尽量鼓励学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。

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