小学教学计划

时间:2023-05-10 23:07:24
【精品】小学教学计划模板汇编4篇

【精品】小学教学计划模板汇编4篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编收集整理的小学教学计划5篇,希望对大家有所帮助。

小学教学计划 篇1

教学目标及内容:

(一)、知识目标:

1、 认识四二拍,四四拍的拍号及其强弱规律。

2、 通过学习本册教材,学习换气等一些常用记号。

(二)、能力目标:

1、 学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,学会简易的轮唱,二部合唱,做到声部间的和谐,均衡,看得懂一些简单的指挥手势。

2、 通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力。

3、 通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,培养初步的齐奏、合奏及伴奏能力。

学生情况分析:

1.我担任的四年级音乐教学工作,都是农村学生,学生的音乐基础相对较差,学习音乐的兴趣较高。 四年级的学生平时上音乐课时纪律比较好,每个学生都很认真,整体的音乐基础还可以,学生的接受能力不错,对音乐充满浓厚的兴趣,学生在演唱时不喊唱,认识到气息的作用,演唱时充满感情。有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。大约占整体学生的3 ……此处隐藏6573个字……提出疑问的意识,愿意对数学问题进行讨论,发现错误能及时改正。

5、在学习中初步养成计算仔细、书写工整等良好学习习惯。

四、教学策略

<1>突出重点、突破难点的措施

1、教学第一单元混合运算时,将探求解题思路过程与理解运算顺序有机结合起来。让学生在经历解决问题的过程中,感受混合运算顺序规定的必要性,掌握混合运算的顺序。教学时,充分利用教材提供的生动情境,放手让学生独立思考,自主探索,并在合作交流的基础上形成解决问题的步骤和方法,本单元混合运算的顺序是结合解决问题进行的,其中解决问题的步骤和策略又是重点和难点之一。教学时,注意加强数量关系的分析,在叙述解题思路时,引导学生透过数看到量,用量的关系来描述解题思路。

2.在教学小数的意义和性质时,充分利用这些有利条件,注意给学生创设自主探索的空间,重视对小数意义的理解,加强与实际生活的联系,激活学生的相关知识基础促进知识的正迁移,放手让学生自主探索,使学生在学会的同时,学习能力也得到提高。

3.教学三角形时,从学生的生活实践出发,给予学生充分从事数学活动的时间和空间,让他们通过观察、操作、有条理的思考和推理、交流等活动,经历从现实空间抽象出几何图形的、探索图形性质及其变化规律的过程,从而获得对图形的认识,发展空间观念。

4、抓好常规的练习,数学课就是“方法加实践”,教师一定要在日常教学中对学生的要求不能低,每个学生我们都要严格训练,特别是最基本的计算和学习的概念,非得加强。

5、教师的教学要回归到生活实践中,让生活来教育和启发学生,教师就要做个有心人,每一部分的内容都要认真的研读,尽量选择适合的方式来解决,努力让自己的教学更实一些。

《【精品】小学教学计划模板汇编4篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式