小学数学教学计划

时间:2023-05-11 05:32:22
【精华】小学数学教学计划集合十篇

【精华】小学数学教学计划集合十篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的小学数学教学计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学数学教学计划 篇1

一、知识和技能

1、掌握倍数和因数、素数和合数等概念。

2、认识分数的意义。

3、初步认识垂线和平行线,会用直尺和三角尺画垂线、平行线、长方形和正方形。

4、掌握三角形和平行四边形和梯形的特征。

5、认识土地面积单位

二、教学思考

1、能结合具体情境,对有关的数学信息作出合理的解释。

2、在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及设计图形的过程中,进一步发展空间观念。

3、能根据解决问题的需要,收集有用的信息,进行归纳、类比与猜测。

4、在解决问题的过程中,能进行有条理的思考,能对结论的合理性作出有说服力的说明。

三、解决问题

1、能从现实生活中发现并提出简单的数学问题。

2、能够探索出解决问题的有效方法并试图寻找其他方法。

3、在解决问题的活动中,初步学会与他人合作。

4、能够表达解决问题的过程,并尝试解释所得的结果。

5、具有回顾和分析解决问题过程的 ……此处隐藏14894个字……列数学活动培养学生对数学的兴趣,把数学与儿童生活实际联系起来,让学生看到生活中处处充满数学,学生学起来也亲切、自然。

3 、课前教师认真准备好课堂内容,学生认真准备好学具等学习材料,课上共同配合好每一个教学活动,把每一个教学设计都落实下去。

4 、在课堂已有水平的基础上进一步培养强化良好的数学思维习惯,培养和强化解决实际问题的能力,让学生在应用中感受数学创造的乐趣。

三、教学目标

1、培养学生自主性、主动性,引导学生在掌握教学成果的过程中学会学习、学会创造。

2、将枯燥、单调的数学学习过程变为生动活泼的游戏活动,让学生游戏中学习知识启迪思维。

3、通过教学活动让学生不断提高自己的观察能力,逻辑思维能力。

四、教学重、难点

1、认识200个字,会写300个字。累计认识2200个字,会写1600个字。

2、学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

3、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

五、教学措施

1、 精选教学内容,力求内容生活化,形式多样化,解题思路方程化,教学活动实践化。

2、教学形式多样化,给予启发性,趣味性和全面性,扩大学生学习数学的积极性。

3、每次趣味数学课都有中心,有准备,课后有总结反思。

4、练习的设计做到有易到难,层次分明。

5、对于学生不要急于求成,要根据学生的学习情况开导。

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