语文教学计划

时间:2023-05-16 12:34:11
【推荐】语文教学计划范文六篇

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日子如同白驹过隙,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的语文教学计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文教学计划 篇1

【教学目标】

1、知识与能力:

⑴积累文言文常用的实词,虚词,把握疑问句、反问句的句式特征。

⑵了解墨子及其非攻主张。目标

⑶体会墨子高超的劝说艺术。

2、过程与方法:自主、合作与探究的方法。

3、情感态度与价值观:

认识非正义战争的罪恶,反对侵略,热爱和平,尽自己所能为和平作贡献。

【教学重点】

1、积累文育知识,提高学生的自学能力。

2、理清行文思路,把握墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。

3、背诵自己喜欢的句、段,增加语言积淀。

【教学难点】

鉴赏墨子的劝说技巧。

【教学方法】

1、诵读──品析──背诵。

2、设疑──点拨──释疑。

【课时安排】

2课时。

【教学过程】

第一课时

一、导语设计

当今世界的两大主题是和平与发展,战争给人们带来的苦难罄竹难书、今天我们走近一位热爱和平的人,他凭借自己雄辩的口才,巧妙的词锋以及果敢勇毅阻止了 ……此处隐藏9749个字……

第六单元:紧紧扣住“父母之爱”这一专题,整合全组教学资源,把阅读、口语交际、习作等语文实践活动有机结合起来。学习课文,应引导学生重点抓住人物的外貌、语言、动作和心理描写,品读文本,再现情境并联系生活实际体验文本,体会课文表达的思想感情。

第七单元:引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情,结合相关资料与课文中的相关信息让学生了解中华民族受尽屈辱的历史,勿忘国耻;通过整合阅读、口语交际与习作等教学环节,使学生受到爱国主义的熏陶感染,增强历史责任感与使命感。

第八单元:走进毛泽东,让学生去感受他伟人的风采和凡人的情怀,是本组教学的主要目标,同时,在感受的过程中,要重点帮助学生体会文章的思想感情,学习场面描写和人物描写的一些基本方法。

四、教学措施

1、持之以恒地培养学生的行为习惯。从知识到智慧,由技能到习惯绝非一日之功,习惯依靠是快速反应直觉,是要长期实践,反复训练的。

2、本着循序渐进,由易到难原则。因为班级有新生,他们学习要有一个适应的过程。

3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间,要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯。

4、要充分利用好教辅手段,帮助学生领会课文内容。

5、重视阅读与习作的有机结合,处理好读与写的关系。这学期继续让学生每周写一篇日记,引导学生做好语言的积累,指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句的方法。

6、鼓励学生到学校的图书馆去借书,让学生养成爱读书、读好书的习惯。

7、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。

8、鼓励学生根据教材和具体生活制定好小组活动计划,开展可大可小的实践活动。

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