小学教师个人教学计划

时间:2023-05-21 23:07:23
小学教师个人教学计划

小学教师个人教学计划

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编精心整理的小学教师个人教学计划,欢迎阅读与收藏。

小学教师个人教学计划1

教育学生是老师的责任,我知道自己肩上承担着怎样的责任和义务,我也明白教学的好坏会影响学生学习成绩的好坏,所以,为了让学生取得优异的成绩,并且适应我的教学方法,我制定了如下教学计划:

一、自身优势

1、接受新事物比较快。

2、从教近十三年来,一直从事英语教学工作,我热爱英语,积累了比较丰富的教育教学经验。

二、自身不足

1、课堂教学能力需要进一步加强。从事小学教育时间不长,对小学英语教学研究不够,以后加强学习。

2、对自身要求不够高,容易满足。

3、信息技术能力不强,不会操作电脑,不能完成复杂的课件等。

二、发展目标

1、经过二、三年的努力,通过学习教育教学理论,使自己成为一名会用电脑的教师。

2、通过阅读世界名著,教育教学名著,加强自己的文化修养,为自己更上一层楼打好坚实的基础。

3、在未来二年内,通过自身努力,争取在课堂教学上有所突破。

三、具体措施

1、继续做学生心目中的好老师。

2、认真参加各类培训活动,使自己 ……此处隐藏10126个字……参观访问竞赛

科学欣赏社区科学活动家庭科技活动

角色扮演科学幻想信息发布会、报告会、交流会

六、主要导学方法:

探究法演示法参观法实践法讨论法

谈话法辩论法实验法列表法暗示法

七、基本措施:

三年级措施∶

从学生的探究性学习过程入手,以实验为主,社会实践为副,力争让学生从亲自动手实验,把课程提出的一些日常生活现象运用电教媒体进行再现,精心设计问题情境让学生以实验方式加以验证,并对实验过程中观察到的现象进行思考,写出观察报告。同时注重学生的探究性学习的精神培养,及过程的培养。

四年级措施:

1、把科学课程的总目标落实到每一节课;

2、把握小学生科学课学习特点,因势利导;

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

4、让探究成为科学课学习的主要方式;

5、树立开放的教学观念;

6、悉心地引导学生的科学学习活动;

7、充分运用现代教育技术;

五年级教学措施:

1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间,认真学习科学课程标准、科学教材,认真钻研科学教法学法,尽快成为一名合格的科学教师。

2、结合所教班级、所教学生的具体情况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体,设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学,采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。

3、充分利用好学校的科学实验室,尽可能的去科学实验室上课,做到“精讲多练”,多通过实验引导学生自己发现问题,解决问题,得到收获。

《小学教师个人教学计划.doc》
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