上册品德与生活教学计划

时间:2023-06-03 19:36:06
上册品德与生活教学计划汇总7篇

上册品德与生活教学计划汇总7篇

日子如同白驹过隙,不经意间,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的上册品德与生活教学计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

上册品德与生活教学计划 篇1

一、学情分析:

一年级小朋友刚刚上学,对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心,学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感,能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要,通过学习,促使学生养成良好的生活、学习习惯,正确的人生观、价值观和道德观。

二、教学目标:

1、使学生知道自己是小学生了,喜欢上学;初步熟悉学校的环境,学习利用学校中的设施解决自己的问题;遵守学校生活常规;知道要讲礼貌,守秩序。

2、了解学校的环境、设施及其作用,知道校园环境中一些标志性的建筑,了解学校的美,能够主动爱护学校的花草树木,能爱护学校以及城市周围的优美环境。初步培养学生环境素养。

3、形成初步的时间概念;按时上学,不迟到;放学后,不在路上逗留,按时回家;上学和放学途中注意安全;学习自己照顾自己。

4、让学生主动把自己介绍给同学和老师,相互认识好朋友,然后分别从不同的方面来让学生体验与同学在一起玩耍、学习、活动的快乐以及感受老师的关心和朋友般的情谊,从而让学生体验到学校生活无处不充满 ……此处隐藏12733个字……以下几点:

1. 关注学生的现实生活,养成积极的生活态度

2.以自主探索性学习,构筑开放性教材系统

3. 以活动为载体,实现体悟式学习

四、教学措施

1、联系学生实际,利用生动有趣的教学内容,吸引儿童主动地学习,引导儿童热爱生活,学习做人。

2、净化学生的生活环境,努力创造适合儿童品德发展的学习氛围,并能运用教学活动和组织形式,注重学生各种能力的培养,如交际能力,表达能力等等,保护学生的好奇心、求知欲。

3、注重教材的创造性利用,不照搬课本,能根据学生的实际情况调整教学方案,并能及时地把社会中新的信息,儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去,不断提高品德教育的针对性,突破性。

五、教学进度安排

周次

日 期

教 学 内 容

1

8.31~9.6

始业教育

2

9.7~9.13

1、拉拉手 交朋友

3

9.14~9.20

2、我们的校园

4

9.21~9.27

3、我也想当升旗手

5

9.28~10.4

4、小学生活开始啦 国庆放假

6

10.5~10.11

国庆放假 4、小学生活开始啦

7

10.12~10.18

5、上学路上

8

10.19~10.25

6、盼盼迟到了

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