【精选】教学计划范文锦集7篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始制定计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的教学计划7篇，欢迎大家分享。
教学计划 篇1新的学期开始了，回顾上学期的教学工作，发现还有许多不足之处。为了更好的完成本学期的教学工作，特制定工作计划如下：
一、教学目标
1.加强素质教育理念和德育渗透，坚持“以学生终身发展为本”的原则，着重培养七年级学生健康的生活态度，及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。对于九年级学生侧重于增强他们的社会责任感、使命感，发展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的了解及适应能力。
2.拓展学生的学习领域，增进学生对其生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全方面知识的积累和发展。
3.促进地方课程与其它课程的相互补充、协调关系，增强地方课的地方适应性，体现地方课的地方特点。
二、教材分析
地方课程的内容主要包括：《成功训练》、《专题教育》和《家乡教育》三个方面。
1.《成功训练》：
成功训练是我省在新一轮的基础教育课程改革之后设立的地方课程，《成功训练》在课程设计上划分为 “基础学力教育”、“情意教育”、“自我管理教育”（着重用于七、八年级学生的教学）。其基本理念是通过整合地方课程，对学生施以专项的教育，培养学生的成功素质，塑 ……此处隐藏9533个字……0）、√0、-√2、1/（x+y）、√x+y（x≥0、y≥0）
分析：看是否为二次根式，关键看是否满足√a（a≥0）的形式。 解：略
点拨：二次根式应满足两个条件：第一，有二次根号；第二，被开方数是非负数。
2、 对二次根式被开方数范围的考查
当x为多少时，√3x-1在实数范围内有意义？
分析：有二次根式的定义可知。被开方数一定要大于或等于0，所以3x-1≥0，√3x-1在实数范围内有意义。
解：由3x-1≥0，得x≥1/3，
当x≥1/3时，√3x-1在实数范围内有意义。
点拨：要使二次根式有意义，必须满足被开方数要大于或等于0.
三、巩固提高
1、下列式子中，是二次根式的是（ ）
A、-√7 B、三次根号7 C、√x D、x
2、当x为何值时，下列各式在实数范围内有意义？
（1）√x-3 ；（2）√2/3-4x ；（3）√-5x ；（4）√/x/+1
四、本课小结
本节要掌握：
1、 形如√a（a≥0）的式子叫做二次根式，“√”称为二次根号。
2、 要使二次根式有意义，必须满足被开方数要大于或等于0.
五、教学反思
1：本节课从旧知识引入，降低难度，激发了求知欲，和进一步探索的欲望。
2：本节课重点培养了学生的思维能力，使学生真正理解概念。
3：学生用字母表示数还不熟练还有一部分同学错误认为a表示正数，-a表示负数。所以还应加强符号教学。
4：对以前的完全平方式运用欠佳，所以应加强知识之间的综合运用能力。
