英语老师教学计划

时间:2023-06-06 23:07:28
英语老师教学计划

英语老师教学计划

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,请一起努力,写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的英语老师教学计划,希望能够帮助到大家。

英语老师教学计划1

一、指导思想

以《英语课程标准》为宗旨,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强学生的实践能力和创新精神,正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。帮助学生养成良好的英语学习习惯,培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观,提高学生的综合素质,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。

二、上学期情况分析

五年级学生的英语学习习惯养成非常好,学习风气也挺正,上学期期末测试的优秀率达到了93、2%,合格率为99%,从上学期的成绩来看,学生英语基础知识掌握得非常扎实,成绩优秀,书写非常认真、整洁。但是仍然有个别学生对英语学习没有兴趣,读写成绩较差。

三、教材分析

本册书共8个单元,每单元都有8个板块,按“话题——功能——结构——任务”相结合的体系编写,安排了家庭、学校、职业、时间等10多个话题,内容丰富,包含了许多的英语知识,以任务为目标,以功能和结构为主线,设计的内容浅显易懂、重点突出,教材结合实际、贴近生活。通过生动的生活情景引导学生学习英语。

四、目的要求

1、掌握每单元要求的词汇和句型。

2、学会用英语表达一般将来时态、 ……此处隐藏16294个字……究。语言学习的关键在于语言知识的积累,只有通过学习者亲身的体验和摸索,才能学会并掌握语言知识,从而达到在交际中灵活使用语言的目的。

一、认真落实集体备课。以集体备课为形式,集备课组全体的智慧做好日常的教学工作。具体做法如下:

1。集体研讨,统一教学进度,教学目标,确定重点和难点,做到教学案一体化;

2。分工合作,收集备课资料,做到精选精练,突出应用与能力;

3。创造性地利用教材,灵活使用,变成校本教材;

4。摒弃不切实际的教学步骤,抓重点,搞强化,在日常教学中渗透语法意识。

二、利用教材提高学生的基本功,坚持默写单词及重点句型。补充自选阅读材料。

培养学生的阅读能力,并以这些材料为基础,扩充学生词汇量,做到每学完一篇课文,就进行词汇检测。拓宽教材,扩展学生阅读量,努力补充学生的词汇。

三、听力强化

我们选用《学英语》的听力材料,作为日常听力训练材料。

四、综合检查

准备每一周做一次练习,主要以结合当前教学内容为主要测试内容,间或分块测试,适时引导学生自我评价,从而调整下阶段的学习。习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲,让学生在书本中找到解决问题的源泉,学会思考、整理和归纳。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量,词汇教学以新带旧,从而达到巩固扩充词汇的目的,做到经常督促、检测。

五。落实培优工作,维竞赛作准备。

挑选20名以内基础好的同学进行英语双基能力的培养与提高,由陈宇负责辅导;挑选10名以内的同学进行英语口语、演讲能力的培养,由施娴静老师辅导。

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