学前班学期教学计划
时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的学前班学期教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
学前班学期教学计划 篇1健康领域
1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球、边跑边接球。
5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
7、学做韵律操，动作协调、节奏准确。
8、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。
9、初步知道并注意保护牙齿。
10、具有初步的自我保护意识和能力。
11、提高自身的自律能力。
社会领域
1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系，主动探究人与四季变化的规律。
2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存，萌发“地球是我们的家”，应该保护地球环境的意识。知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。
3、了解空气与水的重要性，知道应防止空气污染保护水资源。
4、认识小学校，了解小学生的情况，激发入学学习的愿望。
< ……此处隐藏11279个字……他们身心健康成长。8、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。积极配合教师的各项工作。
学前班学期教学计划 篇13一、教材编排特点及重点训练项目：
本册教材主要由复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母三部分组成，教材编排力求符合学前幼儿的年龄特点，力求做到分量、程度适当，便于教和学。
学前班拼音教材要拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，激发幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼儿在素质上的全面提升。
二、教学要求
1.了解拼音在生活中的用途，激发幼儿学习拼音的兴趣。
2.继续养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业。
3.帮助幼儿养成良好的书写姿势，为幼儿升入一年级做好准备，大好基础。
4.这一学期幼儿主要掌握九个复韵母，五个前鼻韵母和四个后鼻韵母拼、读、写的方法。
5.通过游戏活动能正确书写和拼读音节，字母之间不混淆。
三、学情分析：
从上学期来看，学生年龄差异较大，学习基础不一，而且现在的孩子绝大多数是独生子女，娇生惯养，还有一部分学生。父母外出打工，家里都是年迈的爷爷、奶奶带，无人辅导和管理，给教学工作带来了一些难度，作为学前班的老师责任更重。
四、主要措施：
1.汉语拼音教学，要从实际出发，采用电脑、动画、图片和卡片等多种教学手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地大好拼音基础。
2.重视读写训练，有效地提高幼儿读、写拼音字母的能力。
3.结合幼儿的特点，养成良好的学习习惯。
五、教学进度表：
略
