高三地理教学计划

时间:2023-08-02 09:03:06
高三地理教学计划

高三地理教学计划

时光在流逝,从不停歇,很快就要开展新的工作了,立即行动起来写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的高三地理教学计划,希望能够帮助到大家。

  高三地理教学计划 篇1

一、指导思想

遵循“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针,以全面推进素质教育为宗旨,全面提高教学质量。

二、教学目的

(一)、知识要求

1、理解地球、地图的相关知识。

2、掌握地球的宇宙环境、大气环境、海洋环境、陆地环境的有关知识。

3、掌握世界地理及相关分区地理的内容。

(二)智能训练要求

1、培养学生运用图像分析说明问题的能力和勇于探索,动手实践的能力。

2、培养学生自学能力,教会学生正确的学习方法。

(三)思想教育要求

1、帮助学生树立科学的宇宙观。

2、培养学生的辩证唯物主义世界观和方法论。

3、培养学生热爱科学、勇于探索的精神。

三、主要工作

1、拜师学艺,取长补短 按照学校要求,新教师与老教师结对子,坚持互相听课,取长补短。听完课后,及时评课,发现问题,及时解决。

2、集体备课,持之以恒 坚持每周一 ……此处隐藏18862个字……较大,少数学生基础较好,学习主动性强,但探究的理念不足,研究的深度不够;而大部分学生分析问题和解决问题的能力有所欠缺,做题的规范性不够。但是目前学生学习的积极性很高,主动性较强,有很浓的求知欲望,应该说学生的潜能还很大,我们相信在高三一年里会有很大程度的提高。

四、主要工作和措施

1。加强课堂教学研究,努力提高课堂的效度,发挥集体智慧,认真开展备课、听课、说课活动。

备课:提前一周确定主备人,由主备人先说课,然后由备课组共同研讨,细化到每一堂课的各个环节,形成一致意见后,再定出样案和各人的详案,

听课:坚持全组全员听课和推门听课活动,认真填写听课记录,环节齐全,特别要重视教学建议与评课意见的填写,点明授课人的优点和不足,做到取长补短。

评课:评课要实事求是,既肯定授课人的优点,又不能回避缺点,针对缺点和不足提出建设性意见,以求完善和共同进步。

2。积极开展教研、教改活动。

第一,注重教育教学理论的学习,继续深入开展“教学案”模式的课堂改革,提高课堂效率。

第二,注重教材研讨及教法研究,积累教学经验,总结整理,写成论文。

第三,积极使用本校新的教学模式,力求灵活运用。

第四,加强分层教学,搞好分类推进。

3。进行科学规范考核。

第一,每节课都有当堂达标练习题。

第二,每单元(或专题)都有单元过关题。

第三,每册编写阶段性测试题。

第四,区统考和全市调研考试都编写模拟考试题。

备课组对各类题目全批全改,找出易错点、找出学生的知识缺失,尤其是能力缺陷,并在授课过程中重点强调,加以纠正。

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