七年级思想品德教学总结

时间:2023-05-02 12:34:34
七年级思想品德教学总结

七年级思想品德教学总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此好好准备一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编收集整理的七年级思想品德教学总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

七年级思想品德教学总结1

我担任七年级(1)、(2)、(5)班的思想品德的教学任务。一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

新教材的内容,是由一个个单元构成的。每个单元都蕴涵着特定的生活主题。新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活,吸引他们的注意力。在教学方面,努力做好备课上课工作。

第一、根据教材中的每一单元的四个板块,即“共同探讨”、“走进生活”、“创新实践平台”、“我在成长”。引起学生的学习兴趣,感知、体验、领会、探究学习内容,探索好的、最适合自己的学习方法。

思想品德七年级新教材,最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题,通过学习探究,自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上,让学生的思维更活

跃,就越能提出有思 ……此处隐藏23536个字……结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

四、加强课后辅导,提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话。这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

五、努力提高业务水平,积极反思和参与听课、评课,虚心向同行学习。

为使自己的教学业务水平不断的提高,教学方法更丰富, 课后及时批改作业,通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以反思订正,重新探索有效的教学方法。还经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去,.博采众长,提高教学水平 。在这一学期,我还参加了学校的公开课和赛课活动,在赛课中取得了三等奖的成绩。经过这次公开课和赛课活动,我的教学能力以及其他各方面的素质都得到了很大的提高,在以后的教学过程中,我会不断学习,不断更新和补充自己的专业知识。

总之,这学期来,我努力做好本职工作,力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的教学工作中加以改进,不断总结经验,继续努力,力争更上一层楼!我也相信有耕耘总会有收获!

《七年级思想品德教学总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式