学校德育工作报告

时间:2023-07-08 23:07:11
学校德育工作报告

学校德育工作报告

在经济发展迅速的今天,报告的使用频率呈上升趋势,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编精心整理的学校德育工作报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校德育工作报告1

院长办公室(以下简称院办)在创建服务型机关活动中,以队伍建设为龙头,以制度建设为保证,以丰富活动为载体,以厉行节约为抓手,以服务师生为重点,围绕学院中心工作,采取系列得力措施,着力提高服务质量,保证了学院行政高效运转,促进了学院稳定与发展大局。

一、加强队伍建设,提高人员素质

工作质量和服务水平高低关键在人员素质。针对办公室人员结构和素质状况,院办重点抓好四件事:一是经过缜密考察果断提拔三名科长负责综合、文秘、档案三科,结束这三科有设置无负责人的局面;二是根据工作需要和群众评议,及时调整部分工作人员岗位,精简了驾驶员队伍;三是为车管、文秘、档案、统计等重要岗位人员提供参加培训机会,提高他们的业务素质;四是对全体人员的服务行为进行经常性的指导和集中教育,并注重分类指导,针对重点人员严格要求。

二、注重建章立制,规范服务行为

没有规矩,不成方圆。为提高工作质量,规范服务行为,院办先后出台“办公室服务守则”、“办公室服务工作十项承诺”、“办公室服务工作十不准”、“办公室人员岗位职责”、“办公室人员行为规范”等制度规范,制定并坚决推行 “礼堂使用管理规定”、“车 ……此处隐藏11592个字……素养有待进一步提高。

3、校园环境要进一步净化。

学校内部环境还要进一步净化,尤其是校内小店要进一步规范。

4、生源差异使德育工作兼顾个性与共性不足。

5、德育学分对学生的全方位评价不够。

6、校园文化活动如何上升为文化管理是永恒的主题。

三、采取的措施与建议

1、尽快实行综合学分制度,使德育工作成为人人的工作,以人为本,以学生为本,增加过程性评价。

2、加强队伍建设,尤其是要加强德育工作者队伍建设。没有一支好的德育工作队伍,德育工作上台阶是十分困难的。

3、加强内容针对性较强的班主任培训工作,如人文素养、班主任工作技能等。注意培训方法灵活多样,增强可操作性和实效性。

4、改变教育环境,加大校园环境的整治力度,增强德育工作的氛围,提高德育工作的可行性。

5、改善学生评价标准,发掘学生的闪光点,改变教育的形式,激发学生参与的兴趣。

6、加强校园文化建设。增加和挖掘学生感兴趣的活动,使文化活动更贴近学生、贴近实际、贴近社会,把学生的活动引入正道,要在润物细无声之中教育感化学生。

7、实行德育教育全员化,实现专职与兼职并举,加强指导,完善机制和制度保证。

总之,使我校德育工作有效性和实效性增强,我们还有很多的路要走。文化管理是德育工作最好的方法,只有重视并审视轻校的文化,加强和改善德育工作,我们才能真正的走出经验管理的泥潭,迈上科学管理的台阶,步入文化管理的殿堂。也只有加强德育工作的有效性,使得全校达成了全员育人的根本,文化建设的归宿,才能使学生乐于学,教师乐于教,社会乐于用,才能建成和谐、平安、文明的校园。

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