三下乡社会实践报告

时间:2023-06-29 09:03:11
三下乡社会实践报告15篇

三下乡社会实践报告15篇

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三下乡社会实践报告1

大学生三下乡活动,在全国高举行红红火火。大学生三下乡活动,不仅能够锻炼我们大学生的意志和能力,而且对我们每个大学生来说,这是一次相当不错的机会。

我出生在一个幸福的家庭,父母的宠爱让我的生活过无忧无虑,简直可以用一来伸手,饭来张口来形容了。偶然一次机会,我很幸运地参加了这次三下乡活动。起先的我对于这次三下乡活动并不很感兴趣,因为这次活动将占用我一个星期游玩的时间,但七月一日上车开始,我就对这次大学生三下乡活动的看法彻底地改变了。我觉得这次活动很有意义,能够让我从中学习到很多课本以外的知识。比如说能力的培养,对于我们师范类的学生来说,是相当重要的。和小朋友玩耍,讲故事,教书,这是一件多么有意义的事啊!又比如说大学生人际交往方面。对于我来说,我是一个性格内向的人,不是很善于和同学交往,通过这次活动,和大家在一起,我很开心。

三下乡活动,让我了解到了农村新时期的新面貌。农村通过改革,改变了以往贫困落后的面貌。农民生活富裕了。孩子们也高高兴兴地上学去。孩子们的生活,是我们大家都应该关注的问题,我们应当关注。

三下乡社会实践报告2

20xx年8月,我们队(新城区三 ……此处隐藏28195个字……远不够。改善老年人口腔健康现状刻不容缓,在人群中推广和宣传老年人口腔护理知识势在必行。

老年人口腔护理知识宣传重在目标细化,确保适宜措施针对老年人这一特定人群制定特定的目标。随着现代媒介技术的发展,以间接方式传播传播老年人口腔护理知识应得到广泛的应用。

1、大众媒介

通过电视、广播、杂志、报纸等传播口腔保健信息,反复强化公众已有的口腔卫生知识,大众传播渠道其优点是覆盖面广,能较快地吸引公众注意力,使之集中到有待解决的口腔健康问题方面。大众媒介是口腔健康教育的强有力的工具。其目标人群数量多,信息完整且影响巨大。

2、视听手段

包括光盘、幻灯片、挂图、电影、录像等。视听手段常局限在小群体内,环境空间远不如大众媒介大,但其针对性和时效性较强,可反复来回播放。适用于教授某种技能,对其他健康教育活动如课堂教育、讲演、小组讨论、游戏等,起重要的补充、强化作用。

3、多元化手段

除此之外,我们可以尝试多元化的宣传教育方法,如:利用就诊时的个别交谈;制作口腔保健知识宣传小册;小型专题讨论会;举办讲座,围绕具体问题进行现场示范,让听者亲自练习加深理解并掌握具体的技能……[3]

最美不过夕阳红,最美的花是老人脸上绽放的菊;最美的笑容是夕阳下老人安详慈爱的微笑;最美的画面是老人开怀的大笑……

健康的牙齿是老年人幸福晚年的保证,敬老爱老是我们中华民族的传统美德。我们的国家,我们的社会,我们的家庭……承载着太多老人的贡献,社会的和谐离不开老年人群这一庞大的群体。辛亥革命100周年,建党90周年之际,正是我们社会回报这些建设社会主义社会老功臣之时。发展健康老年人群体,构建社会主义和谐社会。

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